Kinder mit Epilepsie haben ein erhöhtes Risiko für Lern- und Verhaltensprobleme. Deshalb ist eine umfassende neuropsychologische Diagnostik mit Beschreibung von Leistungsstärken und – schwächen notwendig. Der Verlauf einer Epilepsie hängt auch davon ab, wie ein Patient seine Krankheit verarbeitet und in der Familie unterstützt wird. Deshalb helfen psychotherapeutische Elemente bei der Akzeptanz der Erkrankung und ihrer Folgen. In der ausführlichen Beratung der Eltern werden spezifische Therapien, angemessene schulische Ziele sowie Hilfen zur Erziehung empfohlen.

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